Weekend z Muzeum Narodowym

W nadchodzący weekend w Muzeum Narodowym szykują się dwa ciekawe wydarzenia, związane z trwającym rokiem Janusza Korczaka oraz ze zbliżającym się Świętem Flagi, obchodzonym 2 maja od 2004 roku.

 Weekend z Muzeum Narodowym

Na sobotę, 28 kwietnia w Pałacu Biskupów Krakowskich przygotowano bezpłatne warsztaty fotograficzne dla młodzieży. Odbędą się one w różnych godzinach, od 10 do 12 dla uczestników w wieku 12 – 15 lat oraz od godziny 13 do 15 dla osób w przedziale wiekowym 16 – 19 lat. Młodzi ludzie dzięki warsztatom zapoznają się z biografią polskiego pedagoga, pisarza i działacza społecznego, Janusza Korczaka. Zajęcia mają służyć również popularyzacji fotografii oraz zachęcić do robienia zdjęć, a także uwrażliwić młodzież na piękno otaczającego świata.

Warsztatom przyświeca konkurs fotograficzny inspirowany słowami Janusza Korczaka „Żyjemy pospiesznie, niedbale, powierzchownie, partacko”, organizowany dla uczniów szkół gimnazjalnych i liceum. Fotografie powinny nawiązywać do zróżnicowanych relacji międzyludzkich. Prace można nadsyłać do 7 maja. Pełny regulamin konkursu znajduje się na stronie Muzeum Narodowego w Kielcach.

W niedzielę, również w Pałacu Biskupów, o godzinie 12 odbędzie się spotkanie z cyklu Niedziela w Muzeum dotyczące obchodów Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, pt. „Biel. Amarant. Czerwień. Barwy narodowe”. Na wykładzie, w formie multimedialnej prezentacji, będzie można dowiedzieć się wielu istotnych informacji o naszych symbolach narodowych, chorągwiach polskich na przestrzeni dziejów oraz dlaczego flaga jest biało – czerwona. Zapraszamy serdecznie młodzież i dorosłych na te spotkania.

Magdalena Skrzek 26.04.2012

Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść opublikowanych komentarzy. Osoby zamieszczające wypowiedzi naruszające prawo lub prawem chronione dobra osób trzecich mogą z tego tytułu ponieść odpowiedzialność cywilną lub karną. Ponadto redakcja zastrzega sobie prawo do usuwania komentarzy wulgarnych, zawierających linki lub nieodnoszących się do treści merytorycznej itp.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------