„Gałczyński” i Gimnazjum nr 14 będą włączone do Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego, a ekonomik straci patrona

Włączenie XI Liceum Ogólnokształcącego i Gimnazjum nr 14 do Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego oraz likwidacja patrona Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Oskara Langego będą przedmiotem głosowania na najbliższej sesji Rady Miasta.

„Gałczyński” i Gimnazjum nr 14 będą włączone do Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego, a ekonomik straci patrona

„Szkoła jest samoistnie wygaszana, nie likwidujemy jej”– zapewnił Dariusz Kozak. Przewodniczący przypomniał o małej liczbie młodzieży uczęszczającej do obu placówek. W gimnazjum uczy się 10 osób. Natomiast w liceum nie było naboru do klas pierwszych, w drugich jest 25 uczniów, zaś 51 w klasach trzecich. Trzeba jednak pamiętać, że maturzyści zakończą w tym roku naukę.

Radni zagłosują w sprawie włączenia placówki do Zespołu Szkół Przemysłu Spożywczego oraz rozwiązania Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 14.

Działania Ratusza mają także na celu obniżenie kosztów funkcjonowania szkoły oraz wiążą się z planami przebudowy i termomodernizacji budynku przy ul. Nowaka-Jeziorańskiego. Jak zapowiedział Dariusz Kozak, przy obiekcie powstaną także trzy boiska: pełnowymiarowe, do gry w tenisa oraz wielofunkcyjne (m.in. do siatkówki i koszykówki). Miasto zabiega o fundusze na realizację projektu.

W porządku obrad jest także uchwała dotycząca Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Oskara Langego. Głosowanie będzie dotyczyło likwidacji patrona. Jeśli rajcy pozytywnie zaopiniują wniosek, który wpłynął do przewodniczącego Rady Miasta, wówczas zmiany wejdą w życie od 1 września.

Anna Stanisławska 15.03.2016

Odpowiedzi

Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść opublikowanych komentarzy. Osoby zamieszczające wypowiedzi naruszające prawo lub prawem chronione dobra osób trzecich mogą z tego tytułu ponieść odpowiedzialność cywilną lub karną. Ponadto redakcja zastrzega sobie prawo do usuwania komentarzy wulgarnych, zawierających linki lub nieodnoszących się do treści merytorycznej itp.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------